LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS


1 Introdução

Em 2020, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente às Políticas Acadêmicas da instituição, contemplando cinco temáticas: políticas de ensino, de pesquisa, de extensão, de assistência estudantil, e também a comunicação institucional.

Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 04 de maio a 31 de julho de 2020. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes (estudantes) de LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não deve ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 608 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 69 (11.35%) responderam ao questionário. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um indicador de como os discentes avaliaram esses eixos.

Do total das respostas obtidas para os itens avaliados, 1.37% foram avaliados como “péssimo”, 3.49% foram avaliados como “ruim”, 13.12% como “regular”, 31.65% como “bom”, 28.55% foram considerados “excelente”, e 21.82% foram outras opções de resposta.

3 Resultado completo (discentes)

A seguir são apresentados os resultados classificados por temática: ensino, pesquisa, extensão, assistência estudantil e comunicação institucional.

3.1 Avaliação do Ensino

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.0 Diversificação de estratégias de ensino 0 2 7 34 26 0
7.9 Diversificação de instrumentos avaliativos 0 2 11 30 26 0
7.9 Práticas de integração entre atividades de ensino e extensão 0 3 6 27 20 13
7.8 Práticas de integração entre atividades de ensino e pesquisa 1 1 9 28 21 9
7.8 Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 2 0 1 19 11 36
7.7 Ações institucionais de prevenção à retenção em disciplinas do seu curso 1 0 9 26 16 17
7.7 Acesso ao Projeto Pedagógico do seu Curso (PPC) 0 2 11 27 21 8
7.6 Articulação entre teoria e prática nas disciplinas 1 3 9 36 20 0
7.5 Sistema de Seleção Unificada (Sisu) como a principal forma de ingresso nos cursos de graduação da UFRPE 2 3 10 29 21 4
7.4 Práticas de interdisciplinaridade no seu curso 1 2 14 33 18 1
7.2 Ações institucionais de prevenção à evasão no seu curso 2 2 12 18 16 19
6.8 Oferta de bolsas para o programa de monitoria da UFRPE 3 3 15 22 14 12
6.2 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nas atividades de ensino 6 3 23 25 12 0
5.3 Oferta de vagas em programas de intercâmbio nacional para graduandos 1 11 12 10 4 31
5.3 Oferta de vagas em programas de intercâmbio internacional para graduandos 3 7 15 10 4 30

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.2 Avaliação da Pesquisa

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.8 Participação em grupos e/ou núcleos de pesquisa da UFRPE 0 4 8 10 22 25
7.8 Promoção de eventos científicos pela UFRPE 0 1 10 30 20 8
7.3 Participação em grupos de pesquisa com outras Instituições de Ensino Superior (IES) 0 4 7 6 13 39
7.3 Apoio financeiro da UFRPE para apresentação de trabalhos em eventos 0 1 13 17 11 27
6.7 Oferta de bolsas de iniciação científica 1 3 20 19 11 15

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.3 Avaliação da Extensão

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.9 Participação na extensão universitária 0 1 9 15 18 26
7.7 Ações da UFRPE voltadas ao empreendedorismo econômico e social 0 2 8 17 15 27
7.6 Promoção de eventos culturais e artísticos pela UFRPE 0 3 12 27 21 6

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.4 Avaliação da Assistência Estudantil

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.7 Ações de acolhimento aos calouros do curso 0 0 5 26 37 1
7.6 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 1 3 12 28 25 0
7.4 Acompanhamento pedagógico do estágio não obrigatório remunerado pela UFRPE 0 1 7 10 8 43
7.0 Ações de apoio para discentes com dificuldades de aprendizagem 1 4 6 17 10 31
6.8 Ações de apoio para discentes com dificuldades emocionais e/ou psicológicas 5 3 11 21 16 13
6.7 Valor dos auxílios de assistência estudantil 1 7 11 26 10 14
6.7 Adequação da metodologia de ensino para discentes com deficiência 0 5 6 13 6 39

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.5 Avaliação da Comunicação Institucional

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
9.3 Imagem institucional da UFRPE 0 0 0 18 51 0
9.1 Interação da UFRPE nas mídias sociais (Facebook. Instagram. YouTube e Twitter) 0 0 3 18 48 0
9.0 Comunicação da UFRPE com os estudantes 0 1 2 21 45 0
8.6 Site institucional da UFRPE (www.ufrpe.br) 0 1 2 31 35 0
8.0 Acessibilidade do site da UFRPE para pessoas com deficiência 0 1 7 18 17 26
8.0 Atendimento prestado pela Ouvidoria 0 0 6 13 13 37
7.9 Acesso às resoluções (normas acadêmicas) da UFRPE 3 0 6 33 27 0

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.